研究生院 「釜山国立大学-GRAND愿景」 子项目的目标和实施
★ 30大核心实施项目
| 目标 | 实施策略 | 代号 | 研究生院创新实施子项目 | 备注 |
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| G优秀能力 （教学） |
1基于研究生教学核心能力的课程方案实施 | G1-① | 核心课程方案的设计与实施 | ★ |
| G1-② | 基于创新授课模式的系统化教学 | ★ | ||
| G1-③ | 实施创新课程以解决本地和全球问题 | ★ | ||
| G1-④ | 研究生院课程方案中的领导者课程 I、II、III 的实施 | ★ | ||
| G1-⑤ | 实施课外活动以发展核心能力 (PNU-GCCP) | ★ | ||
| 2加强研究生教学 | G2-① | 以使用者为中心的课程方案研究与课程方案改进 | ★ | |
| G2-② | 研究生院教学效果分析与反馈 |
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| G2-③ | 加强研究生院的教学工作，确保招收到优秀研究生 | ★ | ||
| 3增强研究生院的教学支持系统 | G3-① | 预防研究生辍学的支持措施 |
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| G3-② | 提升学术体系的严谨性和灵活性 | ★ | ||
| G3-③ | 加强学术体系的质量管理 |
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| G3-④ | 加强研究生院授课的质量管理 | ★ | ||
| G3-⑤ | 扩大对线上课程开发的支持 |
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| 4提升研究生院的教学环境 | G4-① | 加强体系建设，在课程方案的设计中体现出学生的需求 |
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| G4-② | 构建智能化的环境以增加教育流量 | ★ | ||
| G4-③ | 硕士和博士研究生的学习辅导项目和咨询 | ★ | ||
| G4-④ | 研究生的 IT 安全教育 |
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| 5研究生职业发展和福祉提升 | G5-① | 为能力和职业发展构建全面的支持体系 |
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| G5-② | 核心能力发展以及职业和就业支持的强化 | ★ | ||
| G5-③ | 为振兴初创企业提供更多支持 |
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| G5-④ | 增强对心理健康的支持 |
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| G5-⑤ | 增强产妇保护支持体系并增加设施 |
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| 卓越研究 (科研) |
1加强以学生为中心的科研支持体系 | R1-① | 为学术研究提供更多支持 |
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| R1-② | 釜山国立大学研究生奖学金 | ★ | ||
| R1-③ | 为研究生专门定制的奖学金 |
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| R1-④ | 实现对研究生的零管理 | ★ | ||
| 2增强科研能力支持体系 | R2-① | 更好地支持新教师适应工作 |
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| R2-② | 改善教学与科研促进体系 |
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| R2-③ | 为促进教学与科研工作提供更多支持 | ★ | ||
| R2-④ | 引入釜山国立大学新星奖 |
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| R2-⑤ | 确保全职教员留任 | ★ | ||
| 3学院人力资源体系的进步 | R3-① | 启动兼职教授制度，促进跨院系的教学与联合科研 |
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| R3-② | 大力支持提前晋升制度的建立和拓展 |
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| R3-③ | 支持灵活的学术管理 |
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| 4加强以研究者为中心的科研支持体系 | R4-① | 建设新的研究中心并增强定制化的研究支持 |
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| R4-② | 增强支持体系以提升对研究的热情 |
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| 5加强助研／助教体系 | R5-① | 为韩国最高水平的研究生提供更多的奖学金 |
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| R5-② | 使研／助教奖学金的支持效果最大化 | ★ | ||
| R5-③ | 增加助研人数以加强全球化研究能力的建设 |
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| R5-④ | 增加助教人数以开展课外活动 (PNU-GCCP) |
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| 6更好地为下一代学者提供支持 | R6-① | 为下一代学者配额制度的实施付诸努力，稳定就业 |
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| R6-② | 为下一代学者提供短期授课的机会 |
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| R6-③ | 加强下一代学者的授课能力 |
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| R6-④ | 为下一代学者提供定制化的科研机会 | ★ | ||
| R6-⑤ | BK21 计划新研究人员的扩招与支持 |
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| 7改善科研诚信和科研环境 | R7-① | 加强措施防止参与教授的不当科研行为 |
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| R7-② | 扩大科研诚信教育项目 | ★ | ||
| R7-③ | 制作和分发科研诚信指南册 |
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| R7-④ | 启动科研伦理论坛 |
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| R7-⑤ | 创造安全的实验室环境 | ★ | ||
| R7-⑥ | 增强研究生权益的保障制度和安排 | ★ | ||
| R7-⑦ | 在空间和设备方面改善研究环境 |
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| 有保障的合作关系 （产学合作） |
1加强产学合作平台 | A1-① | 推动建立产学合作一站式平台 | ★ |
| A1-② | 基于产学合作平台加强对科研、教学和创业的支持 |
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| A1-③ | 引领性产学合作模式的设计与实现 |
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| A1-④ | 成立本地化的产学技术支持团队并开始运作 |
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| A1-⑤ | 产学合作的数据分析与支持方向 |
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| A1-⑥ | 加强对产学合作创新的支持 |
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| 2推动工业界参与学术界活动 | A2-① | 产学合作网络拓展 |
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| A2-② | 为本地产业和社会提供定制化的教育和空间支持 |
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| A2-③ | 加强对融合与复合区域合作的支持 | ★ | ||
| A2-④ | 运作一项生活实验室计划以解决当地社区面临的问题 | ★ | ||
| A2-⑤ | 联络教学科研中心与本地社区进行分享 |
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构建全球化网络（国际化） |
1加强国际化平台 | N1-① | 加强国际化平台 |
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| N1-② | 与海外大学签订更多谅解备忘录 |
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| N1-③ | 推动参与 BK21 计划项目的教授和研究生开展国际联合研究 | ★ | ||
| 2加强对外国教师和外国学生的支持 | N2-① | 创建一个共同开放的校园 |
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| N2-② | 拓展适应支持项目 |
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| N2-③ | 학업적응 拓展“培养全球领袖计划”的学术适应项目 | ★ | ||
| 3提振国际交流 | N3-① | 扩大双学位协议下的交换 |
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| N3-② | 论文联合评审制度 | ★ | ||
| N3-③ | 参与 BK21 计划项目的研究生的国际交流 |
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| N3-④ | 吸引优秀的外国研究生 |
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数据化的质量管理 （教学科研的质量管理） |
1建立研究生院综合管理系统 | D1-① | 建立研究生院综合管理系统 | ★ |
| 2开发核心能力测试的应用程序 | D2-① | 为每个学术周期建立定制化的能力管理体系 | ★ | |
| 3搭建研究生院网站 | D3-① | 建设一站式的研究生院网站 | ★ |
- 최종수정일 :
- 2024-02-29